Actividad Ed. Plástica 2do Grado/5ta quincena

CHICOS, CHICAS Y FAMILIAS: ESPERO QUE ESTÉN MUY BIEN. RECIBO CON MUCHA ALEGRÍA TODAS LAS FOTOS QUE ME ENVÍAN. LOS QUE TENGAN ALGÚN INCONVENIENTE O DUDA SEPAN QUE PUEDEN ESCRIBIRME AL MAIL DE SIEMPRE: plasticajujuy.proflaura@gmail.com PARA ESTA NUEVA QUINCENA LES PREPARÉ ESTE PROYECTO QUE ESPERO QUE LES GUSTE MUCHO. 
LES MANDO UN GRAN ABRAZO!

ACTIVIDAD: DIBUJANDO BICHOS

1)            LEEMOS CON AYUDA DE UN ADULTO. LA NATURALEZA ES FASCINANTE Y LOS INSECTOS SON UNA PARTE MUY IMPORTANTE DE ELLA. ALGUNOS INSECTOS QUE SON MARAVILLOSOS SON LOS ESCARABAJOS, HAY DE MUCHOS COLORES Y TIENEN MUCHOS DIBUJOS EN SU CAPARAZÓN. EL ESCARABAJO MÁS CONOCIDO ES LA MARIQUITA O VAQUITA DE SAN ANTONIO. PRIMERO VAMOS A OBSERVAR ATENTAMENTE ESTAS IMÁGENES. LES QUIERO DECIR QUE REALMENTE HAY UN MONTÓN DE ESCARABAJOS MARAVILLOSOS, CON DIBUJOS Y COLORES INCREÍBLES Y QUE SÓLO ELEGÍ ALGUNOS, PERO HAY MUCHOS MÁS. EN LA BOCA TIENEN COMO PINZAS, Y EL ÚLTIMO DE LA PRIMERA FILA TIENE UNAS MUY GRANDES, SE LLAMA ESCARABAJO CIERVO VOLANTE.

LAS PARTES DE LOS ESCARABAJOS SON: 

 2)            BUENO, QUIERO QUE VEAMOS PRIMERO LAS PATAS: ¿CUÁNTAS PATAS TIENEN? 3 DE CADA LADO, ¿NO? EN TOTAL 6. Y UNA PREGUNTA: ¿CÓMO SON LAS PATITAS EN LA PUNTA? TIENEN COMO UNAS GARRITAS PARA SOSTENERSE MEJOR, ¿LAS VEN? ¿Y TODAS LAS PATAS VAN PARA EL MISMO LADO? O ¿UNAS PARA ADELANTE Y OTRAS PARA ATRÁS? ¿SON DERECHAS?

OTRA PREGUNTA, VEAMOS LAS ANTENAS: ¿TIENEN ANTENAS? ¿LAS VEN BIEN? ¿SON LARGAS? EN CADA TIPO DE ESCARABAJO SON DE UN LARGO DIFERENTE. TAMBIÉN, EN LA PUNTA, ALGUNOS TIENEN COMO UNOS PELITOS QUE SON UNOS SENSORES PARA PERCIBIR MEJOR LOS OLORES… ¡SÍ! ¡HUELEN POR LAS ANTENAS! ¿ENCONTRARON EL ESCARABAJO CON MÁS SENSORES EN LA PUNTA DE LAS ANTENAS?

BUENO, VEAMOS LOS OJOS: ALGUNOS TIENEN LOS OJOS MÁS GRANDES Y OTROS LOS OJOS MÁS CHICOS.

POR ÚLTIMO, EL CAPARAZÓN: ESTÁ DIVIDIDO EN DOS PARTES IGUALES ¿NO ES CIERTO? Y… ¿TODOS TIENEN LA MISMA FORMA? ALGUNOS SON MÁS ALARGADOS, OTROS SON MÁS REDONDITOS, ALGUNOS PARECEN UN CORAZÓN ¿LO ENCONTRARON? VEAMOS LAS MANCHAS. ALGUNOS TIENEN PUNTOS CHICOS, OTROS MÁS GRANDES, ALGUNOS TIENEN LÍNEAS, OTROS TIENEN MANCHAS EXTRAÑAS, ¿SE ANIMAN A DIBUJARLOS?

3)            LES PIDO QUE DOBLEN SU HOJA BLANCA POR LA MITAD Y LUEGO LA CORTAN. VAMOS A ELEGIR DOS ESCARABAJOS Y EN CADA MITAD (QUE LAS VAMOS A COLOCAR DE MANERA VERTICAL, ES DECIR, PARADAS) VAMOS A DIBUJAR UN ESCARABAJO BIEN GRANDE QUE OCUPE TODA LA HOJA. PRIMERO LO VAMOS A DIBUJAR CON LÁPIZ DE DIBUJAR QUE ES MÁS FÁCIL DE BORRAR, POR SI QUEREMOS MODIFICAR ALGO. LUEGO, LO VAMOS A PINTAR. SI NO TENEMOS PINTURA, USAMOS CRAYONES APRETANDO UN POCO PARA QUE SE NOTE BIEN EL COLOR. HAGAN BIEN LOS DETALLES DE LAS GARRAS DE LAS PATAS, LOS SENSORES DE LAS ANTENAS, LOS OJOS Y LAS MANCHAS DEL CAPARAZÓN. Y REMARQUEN BIEN TODO CON MARCADOR O CRAYÓN NEGRO ASÍ SE VE BIEN.

4)            POR ÚLTIMO, LES PIDO QUE HAGAN UN FONDO Y UN MARCO A CADA TRABAJO. EL FONDO SIEMPRE ES IMPORTANTE. VAMOS A HACER UN FONDO LISO O SENCILLO PARA QUE NO LLAME MÁS LA ATENCIÓN EL FONDO QUE EL ESCARABAJO, PERO PUEDE SER LISO DE VARIOS COLORES UNIDOS LIBREMENTE. PUEDEN VER ACÁ ALGUNOS EJEMPLOS DE OTROS CHICOS QUE HICIERON EL TRABAJO.

 ESPERO SUS PRODUCCIONES!!UN ABRAZOPROFE LAURA MATERIALES: PAPEL BLANCO, LÁPIZ DE DIBUJAR, GOMA, CRAYONES O PINTURA (PINCEL, VASITO CON AGUA), O LÁPICES DE COLORES